“用拼音，q发k的音，Ku所以有时候后面e老是容易写i或者a。”周向菀眨眨眼，她“问题”也没记住。
“音标可能学得有点不扎实。”苏宥言想了想，e发音理解得不对，导致单词老出错。
“那得学一下音标，初中老师没有详细讲音标，都是教到单词的时候说一下后面的发音。”周向菀跟苏宥言讲了一下。
“没事，我下载一下，我们下午把音标系统的学习一下！之后估计就好记单词了！”找到问题所在，苏宥言觉得会比较好解决一些。
“介意我到时候旁听一下吗？”李皓然也不是故意听他们讲话，他跟周向菀初中一直是一个班，所以也没有系统学习过音标，只不过记得快。
“当然不介意。”苏宥言欣然同意了。毕竟到时候讲的人是自己，都要看他，周向菀的关注点肯定在他身上。
“学神”得了苏宥言肯定的回复之后，便愉快地继续跟着MP4练习发音。早上确定周向菀不用的时候，他借了过来。他也是通病，口语弱，唯一不同的地方在于，他可以完全根据音频发音，掌握发音规则，天赋这个事情，人跟人是不一样的。
周向菀这会在跟苏宥言进行英语对话训练，听苏宥言说，他小时候上的是双语小学，英语基础比较扎实，高中英语对他来说难度不大，他以前上英语课都觉得很无聊。
周向菀现在学习英语比之前快一些，每次苏宥言都会帮助她吸收知识点。所以她记得也比之前快。
苏宥言现在每天可以跟周向菀一起对话，他看着一脸认真的周向菀，在心里由衷地感谢他家人跟老师对他的栽培。
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